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文/易小宛《當媽是一種修行:焦慮的大人聽不見孩子心聲,做一個不那麼累的媽媽!》   被媽媽逼廢的孩子,心裡有話想說... 小雨有個緊箍咒,有時候這個緊箍咒連在夢裡都會箍緊他的腦袋,讓他透不過氣來。在小雨的印象中,他對於媽媽有記憶的第一句話是:「小雨,你要努力,你是媽媽唯一的希望!」這讓小雨從小想玩的時候不敢玩,生怕對不起媽媽的殷切期待。 在其他小朋友肆意玩樂的時候,小雨都在埋頭學習。那時的小雨成績確實非常優秀,成了其他媽媽眼中的「媽朋兒」(韓文流行語,意指條件優秀的「媽媽朋友的兒子」),又好學又懂事,但其中的艱辛只有小雨自己知道。 小雨的家庭條件一般,媽媽為了培養小雨,投入了大量的時間、精力以及金錢,報了很多才藝班。小雨雖然喜歡美術,但是當把所有的時間用在美術班上時,他漸漸有些反感了。再加上各種各樣的比賽,讓他壓力越發大了。對於媽媽來說,炫耀他的成績只是輕飄飄的一句話,但是為了這句話,小雨付出了太多太多。 隨著學業的繁重,小雨不堪重負,漸漸地,他很難保持優異成績了。第 1 次考試成績下滑時媽媽發了很大的火,小雨感到又難過又委屈,遭遇挫折自己本來就很痛苦,卻還要面對媽媽的怒火。 慢慢地,小雨的成績,從前幾名下滑到了中游,其實成績也還算可以,不過在媽媽眼裡小雨已經「墮落」了,甚至在氣頭上還批評小雨:「你一點苦都吃不了!原來那麼好的成績是不是驕傲了?你再這樣就只能一直在中游了!」 媽媽的這種否定說多了,小雨開始覺得自己是沒有天分只有努力的人,既然這麼拼還追不上其他同學,那可能自己就只能是這樣的成績了吧?   重金培養兒女,但孩子表現卻不如預期...媽媽們該怎麼做? 孩子在成長階段情緒不但波動較大而且比較脆弱,媽媽應注意疏導。在家庭教育中,學習成績只是一方面,更重要的一方面是對孩子性格和「三觀」的培養。如果爸媽對孩子期待過高,覺得孩子是最優秀的,一開始就把孩子放在一個很高的位置,這容易導致孩子壓力大、情緒崩潰。 其實小雨的媽媽只是眾多家長中的一個代表,很多媽媽都有這樣錯誤的認識,覺得孩子的明天在於教育,只要嚴格要求,那麼孩子就一定能夠達到自己的期待,因此不惜付出大量的金錢、時間和精力,把孩子送入名校,希望孩子能夠擁有大好前途。 孩子光學習成績優秀還不夠,還要有各種各樣的專長。在這個漫長的培養過程中,很多家長忘記了孩子本身,把所有的關注都放在了孩子的「成就」上。 孩子的成績優秀,就表揚炫耀;孩子一次失利,就批評指責。要求孩子將有限的時間和精力放在學習上,忽略娛樂和社交…… 在這種環境下成長起來的孩子,可能會像小雨那樣無法保持成績,並且成人之後可能還會面臨另一個問題——除了專業拔尖,自理能力以及人際交往能力為零,甚至內心脆弱、情感缺失……這樣的孩子能說他的成長是健康的嗎? 因此,家長要做的遠比孩子要做的多,作為家長要改正錯誤的教育思維,讓孩子知道該學習的時候學習,該休息的時候休息,娛樂也是生活的一部分。更要讓孩子知道他未來的成功不是一項成績就可以說明的,綜合能力包括方方面面。   孩子健康人格、積極心態、高水準情商「這樣」培養! 孩子不是媽媽的敵人,總是覺得自己的孩子還不夠努力、你的一切都是為他好等,只會把孩子推到對立面上。媽媽要成為孩子的朋友,不要成為孩子頭上的陰影。學習成績固然重要,但社交能力、抗壓能力、創造力就不重要了嗎?很多東西都不是書本以及才藝班上能夠學習到的。 讓孩子多去感受生活,多去認識世界,才有可能讓他未來能夠達到你的期待。舉例來說,有些媽媽擔心孩子和朋友玩會耽誤學習,受到不良影響,但實際上和同齡人一起玩能夠培養孩子的協作能力和社交能力。 孩子的學習能力非常強,在與他人的交往中會感受到哪些行為受歡迎,哪些行為不受歡迎;哪些時候需要分工合作,哪些時候需要堅持原則。這些都是你無法通過高壓管制達成的。 不要因為擔心孩子貪玩而剝奪了他玩耍的權利,壓制孩子的天性。只有對孩子抱有合理的期待,在尊重孩子的前提下盡可能地寓教於樂,帶領孩子感受學習的樂趣,引導孩子找到未來的目標,才能讓孩子擁有健康的人格、積極的心態以及高水準的情商。   本文摘自《當媽是一種修行:焦慮的大人聽不見孩子心聲,做一個不那麼累的媽媽!》,作者:易小宛、出版社:金尉 (圖:shutterstock,僅示意 / 內容純屬參考,並非投資建議,投資前請謹慎為上)

過高的期待,只會把孩子逼廢...易小宛:健康人格、積極心態、高水準情商「這樣」培養!

2024/03/13
教育 , 兒女教育

文/易小宛《當媽是一種修行:焦慮的大人聽不見孩子心聲,做一個不那麼累的媽媽!》

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被媽媽逼廢的孩子,心裡有話想說...

小雨有個緊箍咒,有時候這個緊箍咒連在夢裡都會箍緊他的腦袋,讓他透不過氣來。在小雨的印象中,他對於媽媽有記憶的第一句話是:「小雨,你要努力,你是媽媽唯一的希望!」這讓小雨從小想玩的時候不敢玩,生怕對不起媽媽的殷切期待。

在其他小朋友肆意玩樂的時候,小雨都在埋頭學習。那時的小雨成績確實非常優秀,成了其他媽媽眼中的「媽朋兒」(韓文流行語,意指條件優秀的「媽媽朋友的兒子」),又好學又懂事,但其中的艱辛只有小雨自己知道。

小雨的家庭條件一般,媽媽為了培養小雨,投入了大量的時間、精力以及金錢,報了很多才藝班。小雨雖然喜歡美術,但是當把所有的時間用在美術班上時,他漸漸有些反感了。再加上各種各樣的比賽,讓他壓力越發大了。對於媽媽來說,炫耀他的成績只是輕飄飄的一句話,但是為了這句話,小雨付出了太多太多。

隨著學業的繁重,小雨不堪重負,漸漸地,他很難保持優異成績了。第 1 次考試成績下滑時媽媽發了很大的火,小雨感到又難過又委屈,遭遇挫折自己本來就很痛苦,卻還要面對媽媽的怒火。

慢慢地,小雨的成績,從前幾名下滑到了中游,其實成績也還算可以,不過在媽媽眼裡小雨已經「墮落」了,甚至在氣頭上還批評小雨:「你一點苦都吃不了!原來那麼好的成績是不是驕傲了?你再這樣就只能一直在中游了!」

媽媽的這種否定說多了,小雨開始覺得自己是沒有天分只有努力的人,既然這麼拼還追不上其他同學,那可能自己就只能是這樣的成績了吧?

 

重金培養兒女,但孩子表現卻不如預期...媽媽們該怎麼做?

孩子在成長階段情緒不但波動較大而且比較脆弱,媽媽應注意疏導。在家庭教育中,學習成績只是一方面,更重要的一方面是對孩子性格和「三觀」的培養。如果爸媽對孩子期待過高,覺得孩子是最優秀的,一開始就把孩子放在一個很高的位置,這容易導致孩子壓力大、情緒崩潰。

其實小雨的媽媽只是眾多家長中的一個代表,很多媽媽都有這樣錯誤的認識,覺得孩子的明天在於教育,只要嚴格要求,那麼孩子就一定能夠達到自己的期待,因此不惜付出大量的金錢、時間和精力,把孩子送入名校,希望孩子能夠擁有大好前途。

孩子光學習成績優秀還不夠,還要有各種各樣的專長。在這個漫長的培養過程中,很多家長忘記了孩子本身,把所有的關注都放在了孩子的「成就」上。

孩子的成績優秀,就表揚炫耀;孩子一次失利,就批評指責。要求孩子將有限的時間和精力放在學習上,忽略娛樂和社交……

在這種環境下成長起來的孩子,可能會像小雨那樣無法保持成績,並且成人之後可能還會面臨另一個問題——除了專業拔尖,自理能力以及人際交往能力為零,甚至內心脆弱、情感缺失……這樣的孩子能說他的成長是健康的嗎?

因此,家長要做的遠比孩子要做的多,作為家長要改正錯誤的教育思維,讓孩子知道該學習的時候學習,該休息的時候休息,娛樂也是生活的一部分。更要讓孩子知道他未來的成功不是一項成績就可以說明的,綜合能力包括方方面面。

 

孩子健康人格、積極心態、高水準情商「這樣」培養!

孩子不是媽媽的敵人,總是覺得自己的孩子還不夠努力、你的一切都是為他好等,只會把孩子推到對立面上。媽媽要成為孩子的朋友,不要成為孩子頭上的陰影。學習成績固然重要,但社交能力、抗壓能力、創造力就不重要了嗎?很多東西都不是書本以及才藝班上能夠學習到的。

讓孩子多去感受生活,多去認識世界,才有可能讓他未來能夠達到你的期待。舉例來說,有些媽媽擔心孩子和朋友玩會耽誤學習,受到不良影響,但實際上和同齡人一起玩能夠培養孩子的協作能力和社交能力。

孩子的學習能力非常強,在與他人的交往中會感受到哪些行為受歡迎,哪些行為不受歡迎;哪些時候需要分工合作,哪些時候需要堅持原則。這些都是你無法通過高壓管制達成的。

不要因為擔心孩子貪玩而剝奪了他玩耍的權利,壓制孩子的天性。只有對孩子抱有合理的期待,在尊重孩子的前提下盡可能地寓教於樂,帶領孩子感受學習的樂趣,引導孩子找到未來的目標,才能讓孩子擁有健康的人格、積極的心態以及高水準的情商。

 

本文摘自《當媽是一種修行:焦慮的大人聽不見孩子心聲,做一個不那麼累的媽媽!》,作者:易小宛、出版社:金尉

(圖:shutterstock,僅示意 / 內容純屬參考,並非投資建議,投資前請謹慎為上)

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